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Factores cognitivos do insucesso na matemática : desenvolvimento da compreensão da estrutura do sistema de numeração em crianças em idade pré-escolar / António Martins-Mourão

Nível de conjunto: Pereira, Frederico, Nº 3, série XVIII (2000), p. 355-370, 2710, Lisboa = 1999-, Análise psicológica, 0870-8231Autor principal: Martins-Mourão, AntónioIdioma: Português.País: Portugal.Publicação: Assunto - Nome comum: Psicologia | Insucesso escolar | Matemática | Crianças | Sistema de númeração Recursos em linha:Clicar aqui para aceder em linha
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